04 Kasım 2013 - 23:07 - Güncellenme: 30 Ekim 2020 - 19:15
G: 30 Ekim 2020 - 19:15
Öğrenciler meslek hayallerini duvara süslediler
Bulancak Anadolu Öğretmen Lisesi 11/A sınıfı öğrencileri büyüdüklerinde hayalinde süsledikleri meslekleri sınıfının duvarına yazarak süslediler.
Çok değil beş yıl öncesine kadar öğrencilere ‘Üniversitede hangi bölümü okumak istersin?’ dediklerinde cevaplar ‘Bilgisayar mühendisliği, İnşaat mühendisliği, Doktor veya öğretmen’ olurdu. Gelişen teknoloji ile birlikte öğrencilerin tercihleri de farklı alanlara kaymaya başladı. İşte Bulancak Anadolu Öğretmen Lisesi öğrencilerinin daha çok tercih ettikleri meslekler Fizyoterapist, Biyomedikal, Mimarlık, Diş hekimliği, Uçak mühendisliği, Uluslar arası İlişkiler, Hemşirelik, Öğretmenlik. Buna göre doktorluk ve mühendislik hala popülaritesini korurken öğretmenlikte gündemden düşmeyen mesleklerden. Öğrenciler genel olarak ‘İş ve para garantisi’ meslekleri daha çok tercih ediyorlar. Lojistik ve psikolojik gibi ‘Çok açık var, çok ihtiyaç var, iş garantisi’ denen meslekler de tercih edilenler arasında. Bulancak Anadolu Öğretmen Lisesi 11/A sınıfı öğretmenleri Köksal Yavuz ve Mehmet Haşlama ile tercih ettikleri meslekler hakkında bilgi alışverişinde bulundular.
Yorumlar
+ Yorum Yap
Yorum yazarak topluluk kurallarımızı kabul etmiş ve tüm sorumluluğu üstlenmiş olursunuz.
Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu siz yapın!
Gözden Kaçmasın
Sessiz Yaşlanma Dönemi Başladı!
Görüntüle →İlginizi Çekebilir

TBB’den Bulancak Belediyesine ekskavatör hibesi

Başkan Fuat Köse dolmuşçu esnafıyla kahvaltıda buluştu

15 Temmuz Şehitler Ortaokulu çevresinde yol ve kaldırım yenilendi

Giresun’un yeşil alanları bakıma alındı

CHP Giresun İl Başkanlığının kapıları yeniden açılıyor
Trend Haberler
Mersin İl Emniyet Müdürü Aktaş’tan anlamlı ziyaretler

AK Parti Giresun İl Başkanı Alkan, Genç ve Dinamik ekibini açıkladı

Bulancak’ta Sanatın Yeni Adresi, Erdinç Ekmekçi Sanat Akademisi

Giresun’da tarihi gün! Hekim Tower’ın temeli atılıyor

CHP Giresun İl Başkanlığına Karaibrahim atandı



